Archivo de la etiqueta: Educación Social

Presentación del libro: “VIOLENCIAS Y DESAMPAROS. Una práctica colaborativa entre salud mental y educación”, S.Brignoni, G. Esebbag y A.Grisales

El próximo viernes 3 de Febrero a las 19.30 les invitamos a la mesa organizada conjuntamente por la Asociación de Profesionales de Salud Mental Comunitaria OME EUSKADI y la Antena Clínica de Bilbao en torno al trabajo de investigación sobre violencias y desamparos realizado … Seguir leyendo

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Jose Ramón Ubieto presenta DESINSERCIONES Y LAZO SOCIAL. Un texto de Cosme Sánchez

«Cada caso que atendemos encierra un saber, un enigma que hay que dilucidar en cada ocasión; poniéndolo al trabajo.» Esta frase, que encontrarán en el libro, define muy bien el esfuerzo de su autor Cosme Sánchez para transmitir algo esencial … Seguir leyendo

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Presentación de la obra colectiva: La Educación Social en los extremos. Justicia social y paradojas de la práctica

Como señala Miquel Gómez Serra, coordinador del Grado de Educación Social en la Universitat de Barcelona, «En esta obra encontramos las aportaciones de profesores universitarios de reconocida relevancia en nuestro campo epistemológico como es el caso de las profesoras Alejandra … Seguir leyendo

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EDUCADORES DESEANTES VS PROTOCOLO

Frente a las prácticas monitorizadas y alienantes cada vez más frecuentes en la Nueva Gestión Pública, proponemos un educador con un fuerte deseo, alguien que ame la profesión. Alguien capaz de sostener que no-todo el saber esta escrito y que … Seguir leyendo

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LA PALABRA Y LA PIEDRA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

En los territorios de la Educación Social nos importan las historias. Las personas que acompañamos tienen una historia que puede ser contada y escuchada. En ocasiones la destreza de un educador social consiste precisamente en crear espacios y tiempos donde … Seguir leyendo

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LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE: LAS APUESTAS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

Este texto de Violeta Nuñez pone a consideración la formación de los educadores sociales, advirtiendo acerca de la exclusión como devastadora amenaza del tejido social y, en consecuencia, de las producciones educativas.  ¿Qué puedo saber? ¿Qué debo hacer? ¿Qué me … Seguir leyendo

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