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- PEDAGOGÍA INSUMISA. TRAZOS INCONCLUSOS. Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio. LABORATORIO DE EDUCACIÓN SOCIAL
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Archivo de la etiqueta: Educación Social
Presentación del libro: “VIOLENCIAS Y DESAMPAROS. Una práctica colaborativa entre salud mental y educación”, S.Brignoni, G. Esebbag y A.Grisales
El próximo viernes 3 de Febrero a las 19.30 les invitamos a la mesa organizada conjuntamente por la Asociación de Profesionales de Salud Mental Comunitaria OME EUSKADI y la Antena Clínica de Bilbao en torno al trabajo de investigación sobre violencias y desamparos realizado … Seguir leyendo
Publicado en Acompañamiento social, Adolescencias, Instituciones, Interdisciplinar, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado Educación Social, psicoanálisis, Salud Mental, Susana Brignoni
3 comentarios
CATEGORÍAS ESTIGMATIZADAS Y ÉTICA DE LAS CONSECUENCIAS. Por Marta Venceslao
Esta intervención, inscrita en lo que Hebe Tizio denomina la ética de las consecuencias, plantea un diálogo entre la educación social y la antropología para situar algunas consideraciones sobre las categorías con las que trabajamos (e investigamos) en el campo … Seguir leyendo
Jose Ramón Ubieto presenta DESINSERCIONES Y LAZO SOCIAL. Un texto de Cosme Sánchez
«Cada caso que atendemos encierra un saber, un enigma que hay que dilucidar en cada ocasión; poniéndolo al trabajo.» Esta frase, que encontrarán en el libro, define muy bien el esfuerzo de su autor Cosme Sánchez para transmitir algo esencial … Seguir leyendo
Presentación de la obra colectiva: La Educación Social en los extremos. Justicia social y paradojas de la práctica
Como señala Miquel Gómez Serra, coordinador del Grado de Educación Social en la Universitat de Barcelona, «En esta obra encontramos las aportaciones de profesores universitarios de reconocida relevancia en nuestro campo epistemológico como es el caso de las profesoras Alejandra … Seguir leyendo
Publicado en Acompañamiento social, Colaboraciones, Educación Social
Etiquetado Cosme Sánchez, Educación Social, Jordi Solé, Paradojas, Segundo Moyano
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Un lugar para la educación frente a la asignación social de los destinos, por Violeta Núñez
Este texto de Violeta Núnez* fue elaborado con motivo de una conferencia que tuvo lugar en el Ministerio de Educación de la Argentina en Abril de 2007. En ella, la autora, nos habla de una disciplina nueva en el campo … Seguir leyendo
EDUCADORES DESEANTES VS PROTOCOLO
Frente a las prácticas monitorizadas y alienantes cada vez más frecuentes en la Nueva Gestión Pública, proponemos un educador con un fuerte deseo, alguien que ame la profesión. Alguien capaz de sostener que no-todo el saber esta escrito y que … Seguir leyendo
Publicado en Acompañamiento social, Educación Social, INTERABIDE
Etiquetado agujero, burocracia, deseo, Educación Social, educadores sociales, falta, palabra, protocolo
5 comentarios
LA DESCONFIANZA COMO «PROBLEMA SOCIAL»
Hoy prima la desconfianza hacia el agente social. Es un signo de la época y, más concretamente, de la relación entre el ciudadano y el programa institucional. Estamos ante un profesional al que cada vez le suponemos menos saber sobre lo que nos ocurre, … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Educación Social, Instituciones, INTERABIDE
Etiquetado control social, Educación Social, instituciones, INTERABIDE
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LA PALABRA Y LA PIEDRA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL
En los territorios de la Educación Social nos importan las historias. Las personas que acompañamos tienen una historia que puede ser contada y escuchada. En ocasiones la destreza de un educador social consiste precisamente en crear espacios y tiempos donde … Seguir leyendo
LA EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE: LAS APUESTAS DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL
Este texto de Violeta Nuñez pone a consideración la formación de los educadores sociales, advirtiendo acerca de la exclusión como devastadora amenaza del tejido social y, en consecuencia, de las producciones educativas. ¿Qué puedo saber? ¿Qué debo hacer? ¿Qué me … Seguir leyendo
INTERABIDE PROPONE: INVENTAR OTRO LUGAR FRENTE AL FUROR EVALUADOR, UNO MENOS
“A veces, menos es más” Dicho popular Una joven que había sido atendida por diferentes psicólogos, terapeutas y educadores en una multiplicidad de pisos de acogida y reformatorios por los que pasó desde su más temprana edad ilustra muy bien … Seguir leyendo
Publicado en Acompañamiento social, Adolescencias, Control social, Educación Social, Instituciones, INTERABIDE
Etiquetado acompañamiento, acto educativo, Adolescencias, apertura, Educación Social, educador, furor, instituciones, lola corre, Otro lugar
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