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EDUCADORES DESEANTES VS PROTOCOLO

Frente a las prácticas monitorizadas y alienantes cada vez más frecuentes en la Nueva Gestión Pública, proponemos un educador con un fuerte deseo, alguien que ame la profesión. Alguien capaz de sostener que no-todo el saber esta escrito y que … Seguir leyendo

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DAR (LA) PALABRA. DESEO, DON Y ÉTICA EN EDUCACIÓN SOCIAL. JOSÉ GARCÍA MOLINA

Los problemas derivados del actual funcionalismo tecnológico y de la ruptura de los lazos sociales han alcanzado de lleno a la teoría y la práctica de la educación. El lector tiene en sus manos un libro que reivindica una educación que sirva … Seguir leyendo

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LA PALABRA Y LA PIEDRA EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

En los territorios de la Educación Social nos importan las historias. Las personas que acompañamos tienen una historia que puede ser contada y escuchada. En ocasiones la destreza de un educador social consiste precisamente en crear espacios y tiempos donde … Seguir leyendo

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