-
Entradas recientes
- Presentación del libro: “VIOLENCIAS Y DESAMPAROS. Una práctica colaborativa entre salud mental y educación”, S.Brignoni, G. Esebbag y A.Grisales
- IDEAS GENERALES SOBRE EL MÉTODO. MANUAL PRÁCTICO, MARÍA MONTESORI
- PEDAGOGÍA INSUMISA. TRAZOS INCONCLUSOS. Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio. LABORATORIO DE EDUCACIÓN SOCIAL
- LA OTRA PANDEMIA: URGENCIAS SUBJETIVAS EN ADOLESCENTES, por Bárbara Gallastegui
- FENÓMENOS DE POLARIZACIÓN: SEGREGACIÓN, ODIO Y AMOR.
Archivos
- enero 2023
- agosto 2022
- junio 2022
- May 2022
- abril 2022
- marzo 2022
- septiembre 2021
- julio 2021
- junio 2021
- abril 2021
- enero 2021
- octubre 2020
- junio 2020
- May 2020
- abril 2020
- marzo 2020
- enero 2020
- julio 2019
- junio 2019
- May 2019
- abril 2019
- marzo 2019
- enero 2019
- noviembre 2018
- octubre 2018
- agosto 2018
- abril 2018
- marzo 2018
- febrero 2018
- enero 2018
- octubre 2017
- agosto 2017
- marzo 2017
- febrero 2017
- enero 2017
- diciembre 2016
- noviembre 2016
- May 2016
- febrero 2016
- noviembre 2015
- octubre 2015
- May 2015
- abril 2015
- marzo 2015
- enero 2015
- junio 2014
- marzo 2014
- febrero 2014
- enero 2014
- diciembre 2013
- noviembre 2013
- octubre 2013
- septiembre 2013
- agosto 2013
- julio 2013
- junio 2013
- May 2013
- abril 2013
- marzo 2013
- febrero 2013
- enero 2013
- diciembre 2012
- noviembre 2012
- octubre 2012
- septiembre 2012
- agosto 2012
- julio 2012
- junio 2012
Categorías
Meta
Archivo de la categoría: Control social
PEDAGOGÍA INSUMISA. TRAZOS INCONCLUSOS. Luis Parodi, Paola Pastore, Diego Silva Balerio. LABORATORIO DE EDUCACIÓN SOCIAL
«La reclusión se ejerce en nombre de objetivos muy distintos, como la rehabilitación, la protección, el castigo o la prevención. Pero son enormes los daños provocados a niños, adolescentes y adultos sometidos a prácticas discrecionales de regulación de su vida … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Educación Social, Instituciones, Pedagogía Social
Etiquetado Diego Silva, educadores sociales, Luis Parodi, Paola Pastore, Pedagogía Social
Deja un comentario
FENÓMENOS DE POLARIZACIÓN: SEGREGACIÓN, ODIO Y AMOR.
El próximo 1 de Julio a las 19.00 en el HIKA ATENEO de Bilbao les invitamos a la mesa organizada conjuntamente por la Asociación de Profesionales de Salud Mental Comunitaria OME EUSKADI y la Antena Clínica de Bilbao en torno … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Instituciones, Interdisciplinar
Etiquetado exclusión social, Salud Mental, segregación
Deja un comentario
CATEGORÍAS ESTIGMATIZADAS Y ÉTICA DE LAS CONSECUENCIAS. Por Marta Venceslao
Esta intervención, inscrita en lo que Hebe Tizio denomina la ética de las consecuencias, plantea un diálogo entre la educación social y la antropología para situar algunas consideraciones sobre las categorías con las que trabajamos (e investigamos) en el campo … Seguir leyendo
¿Cómo sobrevivir a la Hipermodernidad? «19 Mandamentu hipermodernoak», el nuevo libro de Iñigo Martínez
¿Cómo sobrevivir a la Hipermodernidad? Iñigo Martinez Peña (Gasteiz, 1975) presenta «19 Mandamentu hipermodernoak», un ensayo publicado en la editorial Elkar que capta la singularidad de nuestra época y las coordenadas de nuestro tipo de sufrimiento. Desde la sociedad líquida … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Interdisciplinar, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado Cultura, Filosofía, Hipermodernidad, Iñigo Martínez
Deja un comentario
SILENCIO ADMINISTRATIVO. La pobreza en el laberinto burocrático. Sara Mesa
Sara Mesa, periodista y escritora, aborda las complejas relaciones entre los sujetos y las prácticas institucionales en el campo de las personas sin hogar poniendo el foco en la incidencia de la burocracia en nuestra praxis. De ahí los efectos … Seguir leyendo
Publicado en Acompañamiento social, Control social, Educación Social, Instituciones, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado acompañamiento, burocracia, exclusión social, Sara Mesa
Deja un comentario
LA FRAGILIDAD DEL VÍNCULO SOCIAL
El presente trabajo trata de aproximarse al fenómeno de la exclusión social y las nuevas pobrezas en el marco del Estado contemporáneo. En cierto sentido, no podemos hablar de lo nuevo sin tener en cuenta lo anterior, lo pretérito. El … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Educación Social, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado Cosme Sánchez, exclusión social
Deja un comentario
Cómo apuntar al corazón de nuestros demonios internos, por Kepa Torrealdai
Se trata del texto elaborado para la presentación del último libro de Gustavo Dessal Inconsciente 3.0. Lectura que recomiendo a todos aquellos con cierto interés por las nuevas tecnologías y los síntomas contemporáneos derivados de su uso. Entonces, ¿Qué es … Seguir leyendo
Publicado en Colaboraciones, Control social, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado Kepa Torrealdai
Deja un comentario
PANDEMOCRACIA. Una filosofía de la crisis del coronavirus. Daniel Innerarity
Esta crisis no es el fin del mundo, sino el fin de un mundo. Lo que se acaba (se acabó hace tiempo y no terminamos de aceptar su fallecimiento) es el mundo de las certezas, el de los seres invulnerables … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Instituciones, Interdisciplinar, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado democracia, Innerarity, instituciones
Deja un comentario
TRABAJO, CONSUMISMO Y NUEVOS POBRES. Un texto de Zygmunt Bauman
Este libro aborda el cambio producido a lo largo de la historia moderna considerando hasta qué punto son adecuados o no (como puede llegar a suceder) los probados medios de contener la pobreza creciente y mitigar sus sufrimientos. Solo así … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Instituciones, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado Bauman, exclusión social, Exclusiones, Pobreza
Deja un comentario
LOS TIEMPOS HIPERMODERNOS, Gilles Lipovetsky y Sebastien Charles
A finales de los años setenta se introdujo en la escena intelectual el concepto de postmodernidad para calificar la nueva situación cultural de las sociedades desarrolladas. Surgido inicialmente en el discurso arquitectónico como reacción contra el estilo internacional, muy pronto … Seguir leyendo
Publicado en Control social, Instituciones, TEXTOS Y LECTURAS.
Etiquetado Lipovetsky
Deja un comentario
Interabide Garaikidegunea Asociación Educativa. 